Teknik Penulisan Karya Tulis Ilmiah

Pada era digital dewasa ini para penulis profesional ditantang oleh sejumlah indikator yang berlapis untuk dapat tembus karyanya sehingga menjadi rujukan dunia publikasi. Di sisi lain, dunia publikasi ini menjadi primadona dan muara sejumlah karya tulis ilmiah yang mampu diproduksi oleh para profesional seperti guru, dosen, pendidik, pelatih, penyuluh, dan profesi sejenisnya. Namun, bagi sebagian pihak banyaknya indikator dalam bidang publikasi karya tulis ilmiah ini seolah menjadi “hantu”. Dari kondisi tersebut maka sejumlah karya tulis ilmiah berupa buku, artikel jurnal, artikel media, artikel majalah, dan sejenisnya kadang tidak mudah ditulis dan dipublikasikan sesuai harapan, terlebih lagi jika dalam sistem penerbitan artikel jurnal, pihak penerbit pun memberlakukan sejumlah parameter seperti Scopus, Thomson, EBSCO, DOI, DOAJ, Clarivate, Web of Science, Pablon, Science Direct, SJR, dan sejenisnya. Selain itu, dengan target para penulis yang berkeinginan terbit pada jurnal dengan predikat Q1 atau Q2 ,Q3, maka semakin kompleks tugas para penulis karya tulis ilmiah ini. Belum lagi dengan sejumlah persyaratan pengetahuan dan keterampilan bagi penulis yang harus memiliki ORCID ID, ID Scopus, check plagiarism, sistem bibliografi, indeks dan glosarium otomatis, dan memahami sistem kerja Open Journal System (OJS) sampai dengan persyaratan tahapan submission yang kompleks maka akan semakin banyak pengetahuan dan keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang penulis sekarang ini.

Dari kondisi itu semua maka penulis melalui buku sederhana ini berkeinginan berbagi/sharing pengalaman bagaimana para profesional dalam bidang publikasi karya tulis ilmiah ini mendapatkan kesuksesan dalam menulis karya ilmiahnya sehingga dapat dipublikasikan pada jurnal bereputasi skala nasional maupun internasional. Secara khusus semoga para dosen yang bercita-cita menembus gelar akademik tertinggi sebagai profesor atau guru besar pada era digital dan milenial ini dapat terwujud dengan cepat setelah membaca buku ini.
------------

Daftar Isi

BAB I ULASAN SEBUAH KARYA TULIS ILMIAH
A. Analisis Wacana dalam KTI
B. Bagaimana Menulis KTI dalam Bentuk Buku

BAB II MENULIS KTI BERUPA BUKU
A. Aspek Penting dalam Penulisan Buku Teks Pelajaran
B. Teknik Penulisan Buku Teks Pelajaran

BAB III ANALISIS KEBUTUHAN BUKU
A. Analisis Kurikulum
B. Analisis Sumber Belajar
C. Analisis Karakteristik Peserta Didik
D. Pemetaan Materi Ajar
E. Langkah Pengembangan sebuah Buku Teks Pelajaran

BAB IV PENDEKATAN RISET DALAM PENGEMBANGAN BUKU TEKS
A. Telaah terhadap Target Kurikulum
B. Telaah terhadap Kesesuaian Isi Kurikulum
C. Telaah terhadap Kesesuaian Aspek Penyajian
D. Telaah Terhadap Scope dan Sequence Isi KTI dalam Bentuk Buku
E. Telaah terhadap Keterbacaan KTI dalam Bentuk Buku
F. Telaah terhadap Grafi ka KTI dalam Bentuk Buku
G. Telaah terhadap Keamanan dan Nilai Budaya KTI dalam Bentuk Buku
H. Telaah terhadap Visual KTI dalam Bentuk Buku
I. Telaah terhadap Layout KTI dalam Bentuk Buku
J. Telaah terhadap Unsur Persuasif KTI dalam Bentuk Buku
K. Telaah terhadap Unsur Biocommunication pada KTI dalam Bentuk Buku

BAB V PENDEKATAN DAN STRATEGI MENULIS BUKU AJAR
A. Pendekatan Organisasi Materi Buku Ajar
B. Pendekatan Struktur Buku Ajar Berbasis Riset
C. Pendekatan Ciri Materi Terintegrasi
D. Pendekatan Jenis Organisasi Materi dalam Peta Penulisan
E. Strategi dalam Menulis Buku Ajar
F. Prinsip Penulisan Buku Ajar Berbasis Riset
G. Ciri Buku Ajar yang Bermutu
H. Tips secara Umum dalam Membuat Judul Buku Ajar Berbasis Riset

BAB VI PRINSIP DAN PERSPEKTIF PENTING DALAM PENULISAN BUKU TEKS
A. Prinsip-prinsip dalam Penulisan Buku Teks Pelajaran
B. Faktor Penting dari Telaah Perspektif Menulis Buku

BAB VII TEKNIK MEMULAI MENULIS BUKU TEKS
A. Memulai Menuangkan Ide dan Gagasan
B. Membangun Respons Positif dari Pembaca Buku
C. Belanja Inspirasi

BAB VIII BATANG TUBUH BUKU TEKS
A. Batang Tubuh Buku
B. Aspek-Aspek Teknis Struktur Penulisan Buku

BAB IX MEMAKNAI ASPEK KONTEN DALAM BUKU TEKS

BAB X MEMAKNAI ASPEK PENYAJIAN
A. Mengandung Kelengkapan Penyajian ( Cover, Pengantar, Daftar Isi, Bab, Subbab, Rangkuman, Latihan, Daftar Pustaka, Glosarium, dan Indeks)
B. Menyajikan Materi secara Runut (Traceability) Sesuai dengan Konsep dan Ketuntasan Materi
C. Menggambarkan Keruntutan Isi Materi Mapel
D. Mengembangkan Kemampuan Siswa untuk Beradaptasi dengan Konteks (Kewilayahan, Budaya, Kearifan Lokal, Perkembangan Teknologi)
E. Mengandung Unsur High Order Thinking Skills (HOTS)
F. Variatif dalam Penyajian (Induktif-Deduktif, Konvergen-Divergen)
G. Konsisten dalam Menyajikan Semua Bagian Materi secara Proporsional
H. Menggunakan Pembelajaran Berbasis Aktivitas Peserta Didik (activity-based instruction)
I. Menggambarkan Keseimbangan antara Teks dan Visual Berdasarkan Jenjang Pendidikan

BAB XI MEMAKNAI ASPEK KEBAHASAAN
A. Berpikir Konkret
B. Berpikir Abstrak
C. Batasan Konkret dan Abstrak dalam Kebahasaan
D. Ragam Penalaran untuk Mengukur Keterbacaan
E. Ragam Wacana dengan Tingkat Keterbacaan Tinggi
F. Ragam Paragraf dengan Tingkat Keterbacaan Tinggi
G. Ragam Kalimat dengan Tingkat Keterbacaan Tinggi
H. Penggunaan Kata yang Memiliki Tingkat Keterbacaan Tinggi
I. Keterbacaan dari Segi Grafika
J. Aspek Desain dan Kegrafikaan

BAB XII MEMAKNAI ASPEK LITERASI
A. Literasi Dasar
B. Literasi Perpustakaan
C. Literasi Matematika
D. Literasi Digital
E. Literasi Sosial
F. Literasi Finansial
G. Literasi Revolusi Industri 4.0
H. Literasi Karya Seni

BAB XIII MAKNA DAN CIRI ARTIKEL
A. Pemaknaan tentang Artikel
B. Ciri dan Unsur-unsur Artikel
C. Perhatikan Upaya Pencarian sebuah Jurnal Internasional

BAB XIV MENULIS ARTIKEL

BAB XV MENGENAL JENIS ARTIKEL
A. Penamaan Artikel (pemberian nama artikel yang kita tulis)
B. Jenis Artikel

BAB XVI BATANG TUBUH ARTIKEL
A. Tinjauan Bahasa dalam Batang Tubuh Artikel
B. Keutamaan Batang Tubuh Artikel pada Masa 2010-2013

BAB XVII MUTU ARTIKEL DAN GAYA SELINGKUNG JURNAL
A. Mutu Artikel untuk Jurnal
B. Cara Menyesuaikan Artikel dengan Gaya Selingkung Jurnal

BAB XVIII MENGENAL ORCID UNTUK UNGGAH JURNAL INTERNASIONAL
A. Sebuah Best Practices
B. Apa itu ORCID
C. Bagaimana Memperoleh ORCID ID
D. Bagaimana Fungsi ORCID ID

BAB XIX TEKNIK DAN TAHAPAN MENGUNGGAH ARTIKEL PADA JURNAL INTERNASIONAL
A. Mengecek Status Jurnal dengan 5 Strategi
B. Tahapan Submit artikel ke Jurnal Internasional
C. Contoh Artikel yang Baik

BAB XX MENGELOLA ARTIKEL PADA OPEN JOURNAL SYSTEM ( OJS)
A. Pendahuluan
B. Tahapan Penerbitan Jurnal dalam Open Journal System ( OJS)

BAB XXI KIAT MENEMBUS JURNAL TERINDEKS SCOPUS
A. Sebuah Refleksi mengenai Scopus
B. Persiapan Menulis
C. Mengenal Parameter Scopus
D. Bagaimana Scopus Bekerja
E. Apakah Isi Scopus
F. Bisakah Scopus Diintegrasikan dengan Perpustakaan
G. Bisakah Dibuatkan Link dari Pihak Scopus ke Perpustakaan
H. Manfaat Scopus bagi Penulis dan Mahasiswa
I. Layanan Scopus

BAB XXII MENGENAL MENDELEY DAN MEMBUAT INDEKS OTOMATIS
A. Mengenal Mendeley
B. Mengenal Prosedur Indeks Otomatis

BAB XXIII MENEMBUS GURU BESAR DENGAN SEHAT PADA ERA DIGITAL
A. Sebuah Refleksi
B. Pengalaman Menembus Guru Besar