Manajemen Pendidikan Sekolah, Madrasah, dan Pesantren

Sekolah, madrasah, dan pesantren sebagai lembaga pendidikan yang menjadi bagian dari sistem pendidikan nasional mengemban amanah konstitusi untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang holistik (UU No. 20 Tahun 2003). Guna mencapai cita-cita tersebut, maka pihak sekolah, madrasah, dan pesantren perlu memahami manajemen pendidikan baik yang bersifat makro maupun mikro.

Kajian dalam buku ini berkaitan dengan upaya meningkatkan mutu sekolah, madrasah, dan pesantren, dengan mengkaji berbagai fenomena, implementasi, dan strateginya. Buku ini dirancang secara sederhana, praktis, dan lebih realistis sesuai kenyataan yang dihadapi dalam lembaga pendidikan agar bukan saja mudah dipahami tetapi juga mudah diterapkan sehingga dapat dijadikan referensi dan acuan bagi pengelola lembaga pendidikan, praktisi pendidikan, mahasiswa, maupun siapa saja yang menekuni dan berkepentingan dengan kajian manajemen pendidikan.

------------

Daftar Isi

BAB I KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN
A. Sejarah Manajemen
B. Pengertian Manajemen
C. Manajemen Pendidikan

BAB II OBJEK GARAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN
A. Manajemen Kurikulum
B. Manajemen Peserta Didik
C. Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan
D. Manajemen Sarana dan Prasarana
E. Manajemen Keuangan Sekolah
F. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat (Husemas)

BAB III MANAJEMEN PEMBELAJARAN
A. Konsep Manajemen Pembelajaran
B. Ruang Lingkup Manajemen Pembelajaran
C. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pembelajaran
D. Pembelajaran yang Efektif
E. Pembelajaran Berbasis HOTS

BAB IV MANAJEMEN KELAS
A. Pengertian Manajemen Kelas
B. Prinsip-Prinsip Manajemen Kelas
C. Dinamika Kelas

BAB V KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
A. Kepemimpinan
B. Kepala Sekolah Perempuan
C. Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah
D. Strategi Kepala Sekolah dalam Pendidikan Karakter
E. Peran Kepala Sekolah dalam Membudayakan Penelitian pada Guru

BAB VI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
A. Konsep Dasar Manajemen Berbasis Sekolah
B. Tujuan Manajemen Berbasis Sekolah
C. Karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah
D. Prinsip Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah
E. Strategi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah

BAB VII MANAJEMEN MUTU SEKOLAH
A. Pengertian Mutu
B. Mutu Pendidikan
C. Budaya Mutu
D. Jaminan Budaya Mutu
E. Strategi Meningkatkan Mutu Sekolah

BAB VIII MANAJEMEN MADRASAH
A. Makna "Islam" dalam Manajemen Lembaga Pendidikan Islam
B. Eksistensi dan Problematika Madrasah
C. Peningkatan Mutu Madrasah
D. Langkah Strategis Peningkatan Mutu Madrasah
E. Kepemimpinan Kepala Madrasah di Era Revolusi Industri 4.0

BAB IX MANAJEMEN PESANTREN
A. Konsep Kebudayaan dan Perkembangannya
B. Kemunculan Pesantren di Indonesia
C. Kemunculan Sekolah di Indonesia
D. Kemunculan Madrasah di Indonesia
E. Strategi Pengembangan Pesantren
F. Pragmatisme Instrumental, Potret Pendidikan Islam Indonesia

BAB X MANAJEMEN PERUBAHAN
A. Pengertian Manajemen Perubahan
B. Penyebab Perubahan
C. Komponen Perubahan
D. Waktu Perubahan
E. Tahapan dalam Mengelola Perubahan

BAB XI MANAJEMEN KONFLIK
A. Pengertian Konflik
B. Macam-Macam Konflik
C. Manajemen Konflik
D. Tujuan Manajemen Konflik
E. Dampak Konflik
F. Penyelesaian Konflik