Pendekatan Ilmiah Dalam Implementasi Kurikulum 2013

Pelaksanaan pembelajaran akan berjalan efektif apabila didahului dengan penyiapan rencana pembelajaran yang mengacu pada Silabus. Rencana pembelajaran tersebut perlu dikembangkan semaksimal mungkin oleh guru, baik secara individu maupun kelompok, agar kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik dapat dicapai sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Selain itu, Kurikulum 2013 yang merupakan kurikulum berbasis kompetensi untuk memperkuat proses pembelajaran dengan pendekatan ilmiah dan penilaian autentik, secara tidak langsung menuntut guru dan calon guru untuk mampu mengembangkan proses pembelajaran dengan pendekatan-pendekatan yang tepat. Sehubungan dengan hal tersebut, buku ini hadir sebagai salah satu acuan dalam rangka memenuhi kebutuhan mahasiswa dan guru yang terkait dengan persiapan dan pengembangan pembelajaran.